【記者葉柏成／新北報導】龍華科技大學USR計畫深耕桃園新屋，日前攜手新屋區愛鄉協會、笨港國民小學及「島嶼永續創藝社」，在學生事務處支持下辦理「藍海哨兵：笨港生態守護營隊」，透過海洋教育、生態探索、循環設計及地方文化體驗，帶領學童從認識家鄉出發，在遊戲與實作中學習守護海洋。
校長葛自祥表示，學校多年深耕新屋，未來將持續結合科技、人文與設計專業，串聯學校、社區及產業資源，讓海洋與永續教育向下扎根，陪伴地方持續走向永續發展。
龍華科大USR計畫協同主持人、文化創意與數位媒體設計系林建志表示，營隊也是大學生珍貴的實踐課程，學生從教材設計、活動帶領到現場應變全程投入，將專業轉化為服務行動。
為期三天的「藍海哨兵：笨港生態守護營隊」，除笨港國小學生參與，也吸引桃園觀音國小及其他縣市學童加入，透過跨校交流認識新屋海岸與地方文化。
活動首日由新屋石滬故事館團隊帶領學童認識石滬文化，並以「鐵砂珠」體驗辨識沙灘鐵砂與塑膠微粒，了解海洋垃圾及微塑膠對環境的影響；下午走訪永安漁港、魚市場及海螺文化體驗園區，從漁業、生態與藝術等面向重新認識家鄉。
第二天融入STEAM與循環設計，學童親手組裝太陽能車，認識再生能源與綠色科技，並利用回收海廢浮球彩繪創作，讓廢棄材料重新展現生命力。「畫我的家園」則讓孩子描繪理想中的海岸與生活環境，體會永續並非口號，而是能從日常實踐的行動。
最後一天舉行成果發表，學童分享作品與學習心得，從害羞到勇於表達，展現學習成果。笨港國小校長張振松也以魔術表演及魔術方塊挑戰炒熱氣氛，為營隊留下歡笑回憶。
原始新聞來源 龍華科大攜手地方扎根海洋環教 「藍海哨兵」陪學童實踐永續 臺灣郵報.
