銘傳大學英文老師課堂上問學生「是處女嗎」 被送性平會調查

銘傳大學英文老師課堂上問學生「是處女嗎」 被送性平會調查
銘傳大學英文老師課堂上問學生「是處女嗎」 被送性平會調查
銘傳大學桃園校區。圖:翻攝自銘傳大學臉書

銘傳大學日前有學生踢爆,一名英文老師設計問卷要學生回答「是否與人發生過性行為」、「是不是處女/處男」等隱私問題,甚至在課堂上公布學生的答案、點名學生公開分享。若回答「不關你的事」,還會被老師說「很難聊」。此舉引發學生心理不適,校方獲報後,已召開性別平等教育委員會,後續調查將依程序辦理。

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英文老師設計問卷要學生回答「是否與人發生過性行為」。圖:翻攝自Dcard

學生在Dcard發文提到,該名老師要學生填問卷,題目卻是「你昨晚有沒有跟別人發生性行為?」、「你今天穿什麼顏色的內衣褲?」、「你裸睡嗎?」、「你是處男/處女嗎?」,選項有「是、不是、不關你的事」,但是該測驗涉及成績,只有全部填「是」才能拿到滿分。老師甚至在課堂上公開同學們的答案,若填「不關你的事」,還會被老師說「很難聊」、「怎麼這也不能問」。有女同學甚至被公開點名詢問,「你是處女嗎?既然沒有初吻應該是處女吧?」讓當事人相當尷尬。

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英文老師設計問卷要學生回答「是不是處女/處男」。圖:翻攝自Dcard

對此,銘傳大學回應,該校商務英文課程任課教師,課程規劃安排「文化禁忌」議題問卷調查,並抽問答題同學,引發部分學生感到不適。校方對此高度重視,已立即啟動關懷與相關處置程序,並於12月5日召開性別平等教育委員會。為維護雙方當事人的隱私與權益,後續調查及結果均將由性平會依程序辦理。

為維護學生學習權益並確保課程品質,校方已與授課教師進行溝通提醒。課堂使用的問卷填答內容及相關提問不得納入成績評量,後續課程不得再討論類似性別議題,應避免安排可能造成學生不適的敏感內容。

學校也發信給選課同學,告知學校已妥慎處理,維護學生學習權益。若有任何意見或建議,可隨時與學校聯繫。銘傳大學強調,該校對校園安全與多元平等的學習環境,一定努力維護。

本文章來自《桃園電子報》。原文:銘傳大學英文老師課堂上問學生「是處女嗎」 被送性平會調查

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